匯景的技術(shù)交流會(huì)文化源于注塑部,現(xiàn)在都不知道是誰(shuí)發(fā)起的,但這個(gè)文化已經(jīng)存在十多年。最初的想法是為了提高初級(jí)技術(shù)員的調(diào)機(jī)水平,新手技術(shù)員分享調(diào)機(jī)過(guò)程的困惑和解決思路;資深技術(shù)員傳授現(xiàn)階段疑難雜癥,難調(diào)產(chǎn)品的處理流程。
慢慢地,技術(shù)交流會(huì)變成固定的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,公司每個(gè)月下發(fā)500元技術(shù)交流經(jīng)費(fèi),對(duì)積極分享的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
注塑交流會(huì)
借用注塑部陳澤烽經(jīng)理的話,現(xiàn)存技術(shù)員的調(diào)機(jī)技術(shù)提高,有多少是因?yàn)榧夹g(shù)交流會(huì),我們沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)。但是,技術(shù)員的溝通能力,語(yǔ)言表達(dá)、語(yǔ)言組織能力的提升,肯定是因?yàn)榧夹g(shù)交流會(huì)。他們?yōu)榱藢⒆约旱膯?wèn)題講得明白,讓別人聽(tīng)得清楚,就必須訓(xùn)練自己的表達(dá)能力。
2022年5月,我寫(xiě)過(guò)一篇《多層級(jí)、多維度的學(xué)習(xí)提升》的文章,匯景曾以此作為價(jià)值觀的優(yōu)秀實(shí)踐案例,在集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)分享。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,技術(shù)交流的學(xué)習(xí)方式在匯景內(nèi)部推廣開(kāi)來(lái),多腔·精密注塑部、工模部也組織了部門的技術(shù)交流會(huì)。
模具技術(shù)交流會(huì)
2022年9月26日19:30至20:30,工模部全員參加模具技術(shù)交流會(huì)。工模部門長(zhǎng)黃興輝說(shuō):“工模部的技術(shù)交流會(huì)剛開(kāi)始幾個(gè)月時(shí)間,還在摸索中改進(jìn)。”
他們從工件加工、模具裝配、試模三個(gè)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)交流。外發(fā)的模具配件回廠驗(yàn)收,檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行分享交流,再有類似配件需要外發(fā)時(shí),會(huì)提前與供應(yīng)商溝通,避免同樣的問(wèn)題再次發(fā)生。
在技術(shù)交流會(huì)上總結(jié),工模部轉(zhuǎn)變思維方式,要站在注塑的角度,在模具評(píng)審、設(shè)計(jì)之初,去規(guī)避注塑可能出題的問(wèn)題點(diǎn),從而達(dá)成技術(shù)沉淀。
多腔模具調(diào)機(jī)技術(shù)交流會(huì)
2022年9月27日20:10至21:40,多腔·精密注塑部(以下簡(jiǎn)稱多腔)組織技術(shù)員交流多腔模具調(diào)機(jī)技術(shù)。
多腔車間有24臺(tái)注塑機(jī),技術(shù)調(diào)機(jī)人員不多,除1人留守車間看機(jī)外,均參加此次交流會(huì)。多腔車間目前主要生產(chǎn)多腔電子煙產(chǎn)品和精密的醫(yī)療用品,比起注塑部的機(jī)殼類產(chǎn)品,多腔車間對(duì)成型技術(shù)員的技術(shù)能力要求和體能上要求更高。
據(jù)了解,多腔車間的技術(shù)員每天的微信步數(shù)達(dá)到1~2萬(wàn)步,說(shuō)是多腔產(chǎn)品每天報(bào)警次數(shù)太多,要在車間來(lái)回走動(dòng),處理機(jī)臺(tái)報(bào)警。
為了更清晰地分享,多腔注塑工程師葉世制作了技術(shù)交流會(huì)的PPT。他從注塑機(jī)開(kāi)機(jī)原理講起,指出多腔模具的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),說(shuō)明調(diào)機(jī)各個(gè)時(shí)間段的注意事項(xiàng),最后點(diǎn)明成型技術(shù)的五大要素。在場(chǎng)的技術(shù)員也理論結(jié)合實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)案例,提出自己的疑問(wèn)和見(jiàn)解。
多腔部門長(zhǎng)嚴(yán)家平說(shuō):“這樣的技術(shù)交流會(huì)會(huì)一直堅(jiān)持下去,有向公司申請(qǐng)交流經(jīng)費(fèi)。教學(xué)相長(zhǎng),解答技術(shù)員的難題和疑惑,我們雙方都在成長(zhǎng)。”
公司內(nèi)部學(xué)習(xí)氛圍濃厚,能感染身邊人。說(shuō)實(shí)話,我也想組織項(xiàng)目交流會(huì),讓項(xiàng)目工程師分享成功的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),能幫助在攻堅(jiān)期的項(xiàng)目得到群策群力的支持,從而推進(jìn)創(chuàng)新;也能給實(shí)習(xí)生定崗項(xiàng)目的助理工程師增加一個(gè)學(xué)習(xí)途徑;還加強(qiáng)各項(xiàng)目組之間的溝通、學(xué)習(xí),相互成長(zhǎng)。